خبط الحنطة

  درس قائد المئة عند الصليب: "وَأَمَّا  قَائِدُ الْمِئَةِ وَالَّذِينَ مَعَهُ  يَحْرُسُونَ يَسُوعَ فَلَمَّا رَأَوْا الزَّلْزَلَةَ وَمَا...

درس اللصين والانتهازية النفعية: "وَبِذلِكَ أَيْضًا كَانَ   اللِّصَّانِ  اللَّذَانِ صُلِبَا مَعَهُ يُعَيِّرَانِهِ."  (متى ٢٧:   ٤٤...

درس رؤساء الكهنة والكتبة والشيوخ: "٤١وَكَذلِكَ   رُؤَسَاءُ الْكَهَنَةِ  أَيْضًا وَهُمْ يَسْتَهْزِئُونَ مَعَ  الْكَتَبَةِ وَالشُّيُوخِ  ...

سلسلة: نماذج من عند الصليب - لمحات من  متى ٢٧  (متى ٢٧: ٢٧ - ٥٦) دراستنا للصليب في الكتاب المقدس تنبني على أساس أنه حدث جوهري يشكل أساساً و...

الخيط الرفيع في متى ٢٦: الأحباء ما بين الدعم والخذلان والخيانة. في أسبوع الآلام نرى معاناة الرب يسوع النفسية بوضوح في دراستنا لمتى ٢٦، والم...

"الخاتمات" للخادم والمخدومين بعد كل ما مررنا به منذ المقدمة حتى اليوم، كان من المنطقي أن نقول "الخاتمة" بدلاً من ...

بين السطور أم في السطور؟ حقيقة مصادر عصر قسطنطين عندما يأتي ذكر تاريخ الامبراطور الروماني قسطنطين الكبير، بسياسات عصره وبما يشمل الكنيسة وال...

النتيجة: دينونة لمن "لا يتجاوب" (متى ١١: ٢٠ – ٢٤) "٢٠حِينَئِذٍ ابْتَدَأَ يُوَبِّخُ الْمُدُنَ الَّتِي صُنِعَتْ فِيهَا أَكْثَر...